Cuadernos para la coeducaci??n 9. M??sica, Educaci??n Pl??stica y Visual. Etapa Secundaria
Contribuinte(s) |
Bola??os Espinosa, Mar??a del Carmen CEP de La Laguna (Tenerife). Asesor??a de Coeducaci??n Gobierno de Canarias. Direcci??n General de Ordenaci??n e Innovaci??n Educativa. Programa Harimaguada |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1994
01/05/1990
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Resumo |
Se enmarca dentro del Programa Harimaguada de Educaci??n Afectivo-Sexual de la Consejer??a de Educaci??n, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias Este cuadernillo para la coeducaci??n presenta algunos elementos de an??lisis, justificaci??n y pr??ctica educativa relativos a la esta secundaria y al ??rea de m??sica, educaci??n pl??stica y visual. La finalidad es, ir avanzado en la construcci??n de centros educativos promotores de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. El proceso que sigue es: reflexionar, justificar por qu?? y por d??nde emprender la labor coeducativa y plantear actividades ejemplificadoras que ilustren el comienzo de esta tarea desde una metodolog??a participativa, comprensiva y comprometida con la mejora del centro y del entorno. |
Identificador |
p. 89-90 84-87986-72-2 http://hdl.handle.net/11162/10345 TF 805/94 IC EC C 1478/4 C 1493/1 C 1493/2 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Tenerife : Gobierno de Canarias, Direcci??n General de Ordenaci??n e Innovaci??n Educativa, 1994 |
Relação |
Materiales Curriculares Innova ; 10 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #coeducaci??n #ense??anza secundaria #m??sica #educaci??n art??stica #educaci??n musical #educaci??n c??vica #diferencia de sexo #igualdad de oportunidades |
Tipo |
Gu??a o manual |