Cuadernos para la coeducación 5. Matemáticas. Etapa secundaria.
| Contribuinte(s) |
Bolaños Espinosa, María del Carmen CEP de La Laguna (Tenerife). Asesoría de Coeducación Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Programa Harimaguada |
|---|---|
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1994
01/05/1990
|
| Resumo |
Se enmarca dentro del Programa Harimaguada de Educación Afectivo-Sexual de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias Este cuadernillo de coeducación presenta algunos elementos de análisis, justificación y práctica educativa relativos a la etapa secundaria y al área de matemáticas. La finalidad es ir avanzando en la construcción de centros educativos promotores de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. El proceso que se sigue es: reflexionar, justificar por qué y por dónde emprender la labor coeducativa y plantear actividades ejemplificadoras que ilustren el comienzo de esta área desde una metodología participativa, comprensiva y comprometida con la mejora del centro y del entorno. |
| Identificador |
p. 69 84-87986-68-4 http://hdl.handle.net/11162/10301 TF 569/94 IC EC C 1486/10 C 1479/2 C 1479/3 C 1479/4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Tenerife : Gobierno de Canarias, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 1994 |
| Relação |
Materiales Curriculares Innova ; 6 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #coeducación #enseñanza secundaria #matemáticas #educación cívica #diferencia de sexo #igualdad de oportunidades |
| Tipo |
Guía o manual |
