Hacia la probabilidad.
| Contribuinte(s) |
Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa; Calle José Antonio de Zárate y Penichet, 4. Edificio Arco Iris. Urbanización Anaga; 38001 Santa Cruz de Tenerife; 922-60.17.61; 922-60.17.46; |
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| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1994
01/05/1990
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| Resumo |
Esta unidad didáctica sobre la teoría de la probabilidad, recoge una muestra de las experiencias de renovación y autoformación que se realizaron en el Primer Curso de Actualización Científica y Pedagógica del área de Matemáticas. Es un intento de introducir el conocimiento del azar y la probabilidad en los ciudadanos a través de la educación secundaria obligatoria. La presentación del tema se realiza de una manera intuitiva y lúdica. Se recoge el ella: datos de identifiación, justificación de la unidad didáctica, contextualización, fase de diseño curricular de la unidad didáctica, desarrollo en el aula, evaluación, cuaderno de actividades del alumno, anexos y bibliografía. |
| Identificador |
p. 121-122 84-89052-19-0 http://hdl.handle.net/11162/10275 TF 2.637/94 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Tenerife : Gobierno de Canarias, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 1994 |
| Relação |
Materiales Curriculares Innova. Matemáticas. Secundaria ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #Islas Canarias #matemáticas #enseñanza secundaria #lección |
| Tipo |
Guía o manual |
