Cuadernos para la coeducación 2. Etapas infantil y primaria.
| Contribuinte(s) |
Bolaños Espinosa, María del Carmen CEP de La Laguna (Tenerife). Asesoría de Coeducación Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Programa Harimaguada |
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| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1994
01/05/1990
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| Resumo |
Este cuaderno se enmarca dentro del Programa Harimaguada de Educación Afectivo-Sexual de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias Se plantean algunos elementos de análisis, justificación y práctica coeducativa correspondiente a las etapas Infantil y Primaria, con la finalidad de ir avanzando en la construcción de escuelas promotoras de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. Se sugieren actividades ejemplificadoras basadas en una metodología participativa y comprensiva. |
| Identificador |
84-97986-65-X http://hdl.handle.net/11162/10262 TF 424/94 IC EC C 1486/8 C 1479/10 C 1479/11 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Tenerife : Gobierno de Canarias, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 1994 |
| Relação |
Materiales Curriculares Innova ; 3 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #coeducación #enseñanza primaria #educación preescolar #educación cívica #diferencia de sexo #igualdad de oportunidades |
| Tipo |
Guía o manual |
