Identidad individual y coeducación.
| Contribuinte(s) |
Ministerio de Educación y Ciencia. Secretaría de Estado de Educación; Instituto de la Mujer; |
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| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1991
01/05/1990
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| Resumo |
La reproducción y distribución de este vídeo en Canarias ha sido llevada a cabo por el Programa de Medios Audiovisuales de la Dirección General de Promoción Educativa del Gobierno de Canarias. La duración de la cinta de vídeo es de veintidos minutos Hoy día el nivel de conocimientos de hombre y mujer es similar y, aunque existe mayor igualdad que hace años, la mujer sigue excluida de multitud de campos del ámbito público. ¿Por qué? Porque se requiere una preparación, no sólo de conocimientos, sino de actitudes y conductas. Esta cinta nos da pautas de análisis e intervención sobre: 1) El juego y el juguete como conformadores de roles genéricos. 2) El androcentrismo del currículum escolar, hecho modificable mediante otra visión de la enseñanza de la historia, la matemática, el lenguaje etc.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/10247 IC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Coeducación ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sexo femenino #sexo masculino #coeducación #desarrollo de la personalidad #rol #atribución de roles |
| Tipo |
Varios |
