La enseñanza-aprendizaje de los números hasta los 16 años.
Contribuinte(s) |
Pérez Hernández, A. Instituto de Bachillerato Anaga (Santa Cruz de Tenerife); Ctra. Tahodio, s. n.; Santa Cruz de Tenerife; 922-283302; |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1993
01/05/1990
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Resumo |
En este proyecto participan 12 profesores pertenecientes a tres institutos de bachillerato y cuatro Centros de EGB, cuya zona de influencia corresponde con la capital de la isla de Tenerife. Objetivos: 1. Llevar a la práctica en enseñanza Primaria y Secundaria Obligatoria, los materiales elaborados el curso anterior, contrastando las diferentes experiencias para poder valorarlas y mejorarlas. 2. Elaborar nuevos materiales y unidades didácticas en ambos niveles educativos, que relacionen la enseñanza-aprendizaje de los números con la 'educación para el consumo', intentando la interdisciplinariedad con el área de Sociales en estudios económicos. La primera fase del trabajo consistió en la búsqueda de bibliografía y material relacionados con el tema del consumo, adaptado a cada nivel y con centros de interés distintos. Otra fase del trabajo consistió llevar a la práctica las actividades diseñadas el curso anterior: 'La Decena' y 'Geometría y funciones'. Dado que el trabajo sólo se ha elaborado y no se ha puesto en práctica, es imposible dar resultados en cuanto a la aplicación del mismo. No obstante, la evaluación del trabajo realizado se ajusta a los objetivos diseñados al comienzo, habiéndose elaborado un material versátil por su interés en formación humana, matemática e interdisciplinar.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/9654 IC 93/100 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #matemáticas #consumo |
Tipo |
Innovación |