EL empleo de juegos en la enseñanza de la Geometría.
Contribuinte(s) |
Rupérez Padrón, José Antonio Instituto de Bachillerato Canarias Cabrera Pinto (La Laguna); Calle San Agustín, 42; La Laguna. Tenerife; |
---|---|
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1993
01/05/1990
|
Resumo |
Este proyecto es parte de un macroproyecto presentado el pasado curso por la sociedad canaria de profesores de matemáticas 'Isaac Newton'. El objetivo principal de este trabajo es buscar y seleccionar juegos que se pueden emplear en la enseñanza de la geometría, un campo poco desarrollado de una parcela de las matemáticas tradicionalmente abandonada. Objetivos más generales son: - Establecer vías de profundización o actualización del profesorado mediante acciones puntuales externas en aquellos aspectos en que el tema lo requiera. -Servir de vehículo aproximativo de la innovación dentro de los centros, en lo referente a las actividades a desarrollar en ellos. -Elaborar y difundir nuevas técnicas y materiales, recursos didácticos que sirvan de apoyo a los profesores en el marco de la innovación educativa. -Intercambiar experiencias con otros grupos de ésta u otra comunidad para el enriquecimiento mutuo. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/9614 IC 93/63 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #juego #geometría #matemáticas #profesor #Islas Canarias |
Tipo |
Innovación |