Material Curricular para Secundaria en Lengua Francesa.


Autoria(s): Martín Casado, Almudena
Contribuinte(s)

Fernández Bethencourt, E.

Colegio Público Ansite (Vecindario); Vecindario; 928-750900;

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

El proyecto consiste en la elaboración de unidades de programación trimestrales para las etapas de la Enseñanza Secundaria, en el área de Francés y para los dos ciclos de la Educación Secundaria Obligatoria. El procedimiento consiste en la práctica de la Lengua francesa a través de las cuatro habilidades: comprensión y expresión oral, y comprensión y expresión escrita. La evaluación llevada a cabo es: Inicial, a través de una entrevista; Formativa, con pruebas objetivas, debates, seguimiento de trabajos individuales; y Sumativa, a través de la realización de un proyecto final. El grupo de trabajo lo componen los colectivos de enseñantes de Francés de Enseñanzas Medias y EGB de la isla de Gran Canaria. Participan 8 centros de EGB, 6 de Bachillerato y 1 de Formación Profesional. No especifica el número de alumnos a los que va dirigido. Se presentan en el proceso contratiempos de planteamiento y recursos. Una vez superados, se comienza con el trabajo, aunque hay que decir que queda sin concluir, en espera de poder continuar en el próximo año escolar 93-94.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/9518

IC 92/113

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #lengua francesa #comunicación verbal #investigación sobre programas de estudios
Tipo

Innovación