Introducción a la enseñanza precoz del Francés.


Autoria(s): Perera Capote, M.
Contribuinte(s)

Delgado Gutiérrez, O.

Colegio Público Tamaimo; Carretera General, 27; Tamaimo; 922-863141;

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1989

01/05/1990

Resumo

La experiencia se lleva a cabo a partir de tercero de EGB en el Colegio Público Las Delicias. Se introduce la enseñanza precoz del Francés de forma interdisciplinar y en el área de Educación Artística. En un primer momento, se investigaron las actitudes e intereses hacia el Francés en la EGB y se seleccionó un grupo dispuesto a llevar la experiencia (indeterminado). Se valora positivamente, al adquirir el Francés como segunda lengua. La nueva metodología parece haber sido la idónea; ha favorecido el contacto con otros centros y otros alumnos en la misma área.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/9503

IC 89/20

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #método global #interdisciplinariedad #segunda lengua extranjera #lengua francesa #aprendizaje precoz
Tipo

Innovación