Las Ciencias Sociales en el ciclo superior.
Contribuinte(s) |
Méndez Sánchez, J. Colegio Público San José Artesano (Las Palmas); Las Palmas; 928-367212; |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1989
01/05/1990
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Resumo |
El proyecto supone un cambio metodológico en la enseñanza de las Ciencias Sociales en el ciclo superior de EGB, enfocado principalmente al conocimiento histórico de nuestras islas y paralelamente al de Europa, hasta nuestros días. Aplicado a 81 alumnos de octavo de EGB del Colegio Público San José Artesano, se dividieron en tres grupos de 27 alumnos cada uno. El proyecto constaba de tres fases: I.Historia de las Islas Canarias. II.Canarias, siglos XVI y XVII. III.Canarias-Europa, siglos XVIII, XIX y XX. Se evaluó en base a los hábitos de investigación, los conocimientos adquiridos, la participación y colaboración, y otros. Entre los resultados que se dan, destacan los siguientes: -Se ha pasado de una media del 68 por ciento de aprobados a un 84 por ciento. -Existe un interés mayor ante los temas trabajados por ellos mismos que ante los que les vienen dados. -La colaboración de los padres ha permitido un acercamiento de la familia a la escuela. -Existe una mayor responsabilidad ante los problemas que surgen. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/9435 IC 89/102 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #método activo #geografía #historia #ciencias sociales #expresión oral #expresión escrita |
Tipo |
Innovación |