Taller integral.
| Contribuinte(s) |
Mateos Ruiz, M. Escuelas Unitarias de Galdar y Guía (Gran Canaria); |
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| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1986
01/05/1990
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| Resumo |
El proyecto consiste en establecer comunicación entre los niños de las distintas Escuelas Unitarias de Guía y Galdar, con el fin de alcanzar objetivos de socialización y cooperación a través de talleres permanentes. Se persiguen objetivos de carácter afectivo-comunicativo, como la adquisición de relaciones interpersonales, de grupo, el desarrollo de la autonomía personal, etc.; y de carácter experimental, como extraer y relacionar información a través de situaciones vividas, de observación, etc. Muestra: 131 alumnos de ciclo inicial y medio. Se comprueba que la convivencia de niños y niñas de distintas escuelas y barrios en una casa-taller, favorece la autoestima y desarrolla hábitos cooperativos de trabajo. La experiencia se valora como positiva y con vistas a continuar. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/9367 IC 86/132 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relaciones interpersonales #taller escolar |
| Tipo |
Innovación |
