Talleres : Colegio Público La Lomada.


Autoria(s): Dorta García, E.; González García, E.; Rodríguez Portugués, I.
Contribuinte(s)

Gómez Pérez, C.

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1986

01/05/1990

Resumo

Basado en el método científico, se pretende llegar a una enseñanza activa, globalizada y relacionada con el medio que rodea al niño. Se propone usar la investigación, observación y experimentación como metodología, partiendo de los intereses del niño. Trata de evitar la separación entre escuela y entorno. Educar para el tiempo libre. Potenciar los lenguajes: oral, escrito, manual, etc. Aplicado a 88 alumnos de EGB de ciclo medio. Se evaluó en base a la observación directa y al cuaderno de campo. El alumno, después de esta experiencia, se ha convertido en agente y no en paciente del proceso educativo. Han descubierto capacidades en sí mismos que antes ignoraban. Han profundizado en unos conocimientos, de tal forma, que ahora conocen mucho mejor el medio en que viven.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/9365

IC 86/133

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza #creatividad #participación #interés #integración #taller escolar
Tipo

Innovación