Autoevaluación de la actividad docente.
| Contribuinte(s) |
González Otero, F. |
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| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1987
01/05/1990
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| Resumo |
En una primera etapa, se intenta lograr un nivel de coordinación aceptable dotando al centro de un diseño de programación-evaluación. En una segunda etapa se intenta incorporar la investigación en la acción como medio para autoevaluar la actividad docente. La información recogida servirá para valorar las acciones empleadas y el acierto en la identificación, delimitación y tratamiento de los problemas. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/9220 IC 87/54 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #interdisciplinariedad #investigación #autoevaluación #trabajo en equipo #evaluación del profesor |
| Tipo |
Innovación |
