La formación hacia el mundo del trabajo un enfoque interdisciplinar contemplado desde la educación vocacional.
Contribuinte(s) |
Reguero López, A. Centro Comarcal María Rosa Alonso (Tacoronte); Calle Pérez Reyes, 37; Tacoronte; |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1990
01/05/1990
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Resumo |
Se relaciona la escuela con la vida real interdisciplinando los contenidos. Objetivos: Desarrollar en las distintas áreas de la segunda etapa de EGB actividades en las que se trabajen conjuntamente contenidos curriculares y vocacionales tratando de lograr un desarrollo integral de los alumnos. Lograr un clima de trabajo en equipo entre los profesores del centro implicados en la experiencia. Aplicado a 233 alumnos de segunda etapa del Centro Comarcal María Rosa Alonso, Tacoronte. Se evaluaron las tres partes integradas en el programa, profesores, alumnos y padres. Evaluación del profesorado: ha sido importante para el desarrollo del proyecto haber clarificado desde un principio los objetivos que se pretendían. Se consideraron como aspectos más influyentes la relación entre los contenidos escolares y vocacionales junto a la participación del grupo. Se les pasó un cuestionario de evaluación del proceso, donde se destaca la valoración del trabajo en equipo, la coordinación y el buen clima del grupo. Evaluación de los alumnos: a través del cuestionario de intereses y preferencias vocacionales se corrobora la incidencia positiva del programa, en aspectos como planificación y exploración vocacional. Evaluación de los padres: en general, valoran positivamente el programa. Afirman además que estarían dispuestos a colaborar con el programa de orientación. Se espera seguir con la experiencia en años posteriores. |
Identificador |
Se citan 6 referencias bibliográficas http://hdl.handle.net/11162/9184 IC 90/40 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #relación profesor-alumno #orientación profesional #interdisciplinariedad #integración profesional #tutor de formación |
Tipo |
Innovación |