Ilustración, música y redacción a través de la Literatura.
Contribuinte(s) |
Gutiérrez Hernández, E. Instituto de Bachillerato Padre Anchieta (Taco); Avda. Los Majuelos; Taco; |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1991
01/05/1990
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Resumo |
Se trata de abordar el estudio de la Lengua y Literatura españolas de una forma creativa, que englobe aspectos de redacción, lectura, ortografía, recreación literaria, música, léxico y conocimientos. Objetivos: fomentar en la clase el espíritu reflexivo a través del comentario de diapositivas, música clásica y obras literarias; fomentar la expresión oral; promover la creatividad de los alumnos con trabajos de ilustración de cuentos y de investigación de temas relacionados con la literatura; realizar durante el curso diferentes tipos de redacción, descripción, narración y exposición; hacer un seguimiento ortográfico durante todo el curso; y estudio del temario y del léxico que aparece en él. Después de pasar una prueba inicial, se aplican con éxito los objetivos señalados anteriormente. Aplicado a 66 alumnos de segundo de BUP, del centro Padre Anchieta. No se habla de resultados concretos, ni de porcentajes o aspectos desarrollados con más o menos éxito. Sí puede decirse que es una forma atractiva de asimilar los conocimientos de Lengua y Literatura. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/9119 IC 91/15 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua española #literatura #evaluación #diapositiva #creatividad |
Tipo |
Innovación |