Plan Teberite.
Contribuinte(s) |
Ramos Mateo, J. Colegio Público Tena Artigas (Santa Cruz de Tenerife); Prolongación Camino del Hierro; Santa Cruz de Tenerife; 922-655950; |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1991
01/05/1990
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Resumo |
El plan 'Teberite' viene definido por una intervención global en las diferentes comunidades educativas en las que se asienta el proyecto. Articula un plan de formación y de intervención educativa con carácter permanente para todo el ámbito escolar. Los objetivos van dirigidos al profesorado (ofrecer servicios y respuestas a desarrollar en el interior de la escuela), a los padres (ofrecer desde el centro una plataforma de formación, aprendizaje y análisis de las relaciones padres-hijos), a la comunidad (desarrollar la prevención de la drogodependencia y toxicomanía que posibilite una defensa cultural), y al alumnado (favorecer el desarrollo de la personalidad desde el plano lúdico-creativo, así como crear una oferta de servicios a niños y adolescentes que posibilite un enfoque sano y enriquecedor del tiempo libre). La experiencia viene definida como 'plan Teberite, fase I' y consta de dos fases más. Esta primera fase tiene una duración de un curso escolar. La evaluación está asentada en el seguimiento del proceso formativo, de ahí su carácter continuo. Se evaluará el desarrollo de las actividades y el grado de consecución de los objetivos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/9107 IC 91/24 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #relación escuela-comunidad #relación padres-escuela #comunidad |
Tipo |
Innovación |