L'adaptaci?? curricular individualitzada com a eina de comunicaci?? interprofessional : un estudi de casos en un centre de prim??ria. 'La adaptaci??n curricular individualizada como herramienta de comunicaci??n interprofesional : un estudio de casos en un centro de primaria'
Contribuinte(s) |
Universitat de les Illes Balears. Servei de Publicacions i Intercanvi Cient??fic; Campus de la UIB - Ctra. de Valldemossa, km 7.5; 07122 Palma (Illes Balears); |
---|---|
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2003
01/05/1990
|
Resumo |
Producto de la investigaci??n llevada a cabo sobre adaptaciones curriculares individualizadas. La investigaci??n se articul?? en funci??n de tres objetivos: detectar las estrategias organizativas y curriculares introducidas a nivel de centro para atender al alumnado con necesidades educativas especiales; describir y analizar las estrategias y los procedimientos educativos utilizados por los profesores que participaban en el estudio; potenciar una estructura de trabajo colaborativo entre los maestros y los profesores de apoyo a trav??s de su implicaci??n en tareas de adaptaci??n curricular. . |
Identificador |
p. 231-249 84-7632-801-X http://hdl.handle.net/11162/8675 PM-592-2003 IB 372.1 ROS |
Idioma(s) |
cat |
Publicador |
Palma : Universitat de les Illes Balears, 2003 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #programa de estudios #educaci??n especial #integraci??n escolar #pedagog??a diferencial #investigaci??n educativa #investigaci??n educativa |
Tipo |
Varios |