La dimensió europea a la formació professional inicial reglada a les Illes Balears. Monogràfic la mobilitat transnacional, primera part : el procés de desenvolupament de la mobilitat. Monogràfic la mobilitat transnacional, segona part : experiències en el marc del programa Leonardo da Vinci. 'La dimensión europea en la formación profesional inicial reglada en las Islas Baleares. Monográfico la movilidad transnacional, primera parte : el proceso de desarrollo de la movilidad. Monográfico la movilidad transnacional, segunda parte : experiencias en el marco del programa Leonardo da Vinci'.


Autoria(s): Palma de Mallorca : 2003
Contribuinte(s)

Valdueza Capó, Carme

Govern de les Illes Balears. Direcció General de Formació Professional i Inspecció Educativa

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado parcialmente de la publicación. La segunda parte se centra en las experiencias desarrolladas en el marco del programa Leonardo da Vinci por alumnado, tutores y tutoras de centros educativos que han participado en los cursos 2000-2001 y 2001-2002 en los proyectos de estancia de alumnos de formación profesional reglada en empresas de la Unión Europea, promovidos por la Conselleria d'Educació i Cultura del Govern de les Illes Balears

Monográfico acerca de la movilidad transnacional que constituye una herramienta para favorecer el debate y la reflexión en la acción. Es también un intento de abordar la descripción de una tarea colectiva realizada en el marco del plan estratégico Islas Baleares para el desarrollo de la movilidad en la formación profesional inicial reglada, para el periodo 2000-2006. Las diferentes aportaciones, juntamente con el impulso político que las ha hecho posibles, reflejan un proceso compartido de aprendizaje permanente, de innovación y posiblemente de cambio en el futuro. Los objetivos del monográfico son difundir el proceso seguido y dejar constancia de las actividades realizadas para facilitar la evaluación, la identificación de áreas a mejorar y la integración en procesos de innovación y planificación de carácter general; promover el debate que debe facilitar la evaluación y la revisión al finalizar el curso 2002-2003 de la fase primera del plan estratégico; facilitar la toma de decisiones para la fase dos.

Identificador

84-95871-42-4

http://hdl.handle.net/11162/8487

PM-625-2003

IB 377 FP EUR

Idioma(s)

cat

Publicador

Palma de Mallorca : 2003

Direitos

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Palavras-Chave #prácticas en la empresa #formación profesional #necesidad de formación #alumno en prácticas #período de prácticas
Tipo

Varios