La participació dels infants pot ser una realitat : manual per a la participació. 'La participación de los niños puede ser una realidad : manual para la participación'.
| Contribuinte(s) |
Barés Marticorena, Javier |
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| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Este manual pretende ser un instrumento para los profesionales de la educación, de la dinamización y de la enseñanza, y para los agentes sociales, y el primer paso para un cambio en la concepción de los niños y adolescencia. Son agentes activos, capaces de descubrir problemas sociales y familiares, y con capacidad para presentar propuestas y soluciones. En primer lugar se define lo que es la participación social, en segundo lugar se plantean las bases pedagógicas de la participación, en tercer lugar se abordan las habilidades necesarias (comunicación y liderazgo), seguidamente se comenta el papel del adulto como dinamizador del proceso participativo, y a continuación se aborda con detenimiento el grupo, sus características, condiciones, etapas y roles. Más adelante se comentan los aspectos a evaluar y las consecuencias de la participación. El material se completa con referencias bibliográficas. |
| Identificador |
p. 31-32 http://hdl.handle.net/11162/8407 PM-1910-2002 |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Palma de Mallorca : Conselleria de Benestar Social, Oficina de Defensa dels Drets dels Menors, 2002 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #participación de los estudiantes #orientación #relación escuela-comunidad |
| Tipo |
Material didáctico |