Formación de periodistas de la ciencia en Bogotá

El propósito de este artículo periodístico es a partir de la descripción de la situación actual de la formación de periodistas científicos en Bogotá, identificar las dinámicas que se pueden implantar en esta ciudad para mejorar la formación de periodistas científicos. El corpus del artículo está dividido en dos partes. En primer lugar, se realizará un contexto de la situación actual del periodismo científico (PEC) y una investigación que incluye los diferentes actores involucrados en éste. El segundo capìtulo planteará las recomendaciones y consideraciones frente al objeto de estudio. En este orden de ideas, se analiza la nula oferta de educación de calidad para programas de profundización en la rama del periodismo científico. Se concluye dando unas posibles soluciones a la problemática de formación de periodistas científicos en Bogotá, siendo éstas identificadas a partir de la investigación realizada.

The purpose of this paper is to describe the current situation of formal education in science journalism. The body of the article is divided in two parts: First research and context, and finally the recommendations and considerations. The article will reveal the lack of training of the Undergraduate Journalism Programs and then it will approach the options of Masters and Postgraduate studies in Bogota analyzing the poor offer of this kind of education programs in the field of scientific journalism. It concludes with some possible solutions to the problem, taken as a result of the investigation of formal education in scientific journalism in Bogotá. These are taken as a result after the investigation.