Models d'intervenció en la formació permanent del profesorat. 'Modelos de intervención en la formación permanente del profesorado'.


Autoria(s): Oliver Trobat, Miquel Francesc
Contribuinte(s)

Rigo Carratalà, Eduardo

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Se analizan las aportaciones de los distintos agentes formativos en la formación permanente del profesorado en Mallorca, en el período comprendido entre 1968 y 1997. El autor realiza un análisis conceptual del campo objeto de su investigación y una revisión de los estudios anteriores. Después de revisar la historia y de analizar las aportaciones de las Ciencias de la Educación a este sector apunta nuevas perspectivas de la formación permanente del profesorado.

Identificador

p. 274-286

84-7632-385-9

http://hdl.handle.net/11162/8015

IB L71-1-4

Idioma(s)

cat

Publicador

Palma de Mallorca : Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions i Intercanvi Científic, 1998

Relação

Didàctica i psicopedagogia ; 7

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #perfeccionamiento de profesores #innovación pedagógica #educación permanente #reciclaje #calidad de la educación
Tipo

Obra de referencia