Est??ndares e indicadores para analizar la calidad de vida del alumnado con discapacidad en su proceso educativo


Autoria(s): Iglesia Mayol, Bego??a de la; Forteza Forteza, Maria Dolors; Muntaner Guasp, Joan Jordi; Rossell?? Ramon, Maria Rosa; Verger Gelabert, Sebasti??
Contribuinte(s)

Universitat de les Illes Balears. Edicions UIB; Campus UIB. Edifici Ca's Jai. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172499; info.edicions@uib.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2010

04/10/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

El IAQV (Instrumento de Evaluaci??n de Calidad de Vida) es un recurso que pretende favorecer a los centros de educaci??n primaria y secundaria el an??lisis de la atenci??n educativa a alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidades desde diferentes posiciones. Este recurso abastece a todos los implicados en el proceso -profesorado, administraci??n familias y alumnado-. Su aplicaci??n permitir?? conocer en profundidad las caracter??sticas de la formaci??n que se imparte en cada centro y ayudar?? a plantear propuestas de acci??n que orienten a la mejora de la actuaci??n educativa para todo el alumnado, sin exclusiones ni discriminaci??n.

L'IAQV (Instrument d'Avaluaci?? de Qualitat de Vida) ??s un recurs que pret??n afavorir als centres d'educaci?? prim??ria i secund??ria l'an??lisi de l'atenci?? educativa a l'alumnat amb necessitats educatives especials associades a discapacitat des de diferents posicions. Aquest recurs abasteix tots els implicats en aquest proc??s -professorat, administraci??, fam??lies i alumnat-. La seva aplicaci?? permetr?? con??ixer en profunditat les caracter??stiques de la formaci?? que s'imparteix a cada centre i ajudar?? a plantejar propostes d'acci?? que orientin la millora de l'actuaci?? educativa per a tot l'alumnat, sense exclusions ni discriminaci??.

Identificador

978-84-8384-139-6

http://hdl.handle.net/11162/7824

PM-86-2010

IB 201020045

Idioma(s)

spa

Publicador

Palma : Edicions UIB, 2010

Direitos

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Palavras-Chave #deficiente #calidad de la educaci??n #t??cnica de medida #orientaci??n pedag??gica #igualdad de oportunidades #proceso de aprendizaje #indicador
Tipo

Gu??a o manual