Fuentes de información bibliográfica a través de Internet para investigadores en educación.


Autoria(s): Sureda Negre, Jaume; Comas Forgas, Rubén; Oliver Trobat, Miquel Francesc; Guerrero Vives, Rosa Maria
Contribuinte(s)

Redined Illes Balears; Universitat de les Illes Balears. Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.es

Ministerio de Educación. Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE); Calle San Agustín, 5 - 3a Planta; 28014 Madrid; +34917748000; +34917748026; info-redined@mec.es

Govern de les Illes Balears. Conselleria d'Educació i Cultura. Direcció General d'Innovació i Formació del Professorat; Passatge de Guillem de Torrella, 1; 07002 Palma; +34971177502; +34971177528;

Universitat de les Illes Balears. Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació. Grup de Recerca Educació i Ciutadania; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172560; +34971173190;

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2010

19/02/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se presenta una guía para la investigación educativa en el ámbito de la educación superior. Se exponen las múltiples posibilidades para documentarse a través de Internet. Se conciencia de la importancia de redactar las citas y referencias bibliográficas de una manera estandarizada, evitando así situaciones de plagio y deshonestidad académica. El libro está dividido en catorce capítulos. Los tres primeros, contribuyen a la alfabetización informacional en materia de investigación educativa. Se proporciona una base sobre la que perfilar un tema de investigación e identificar las herramientas para localizar, recoger, gestionar y utilizar la información de una manera normalizada y aceptada por la comunidad científica. Los siguientes diez capítulos aportan las URLs necesarias para acceder a múltiples buscadores, bases de datos, catálogos de bibliotecas, directorios institucionales, etc. y localizar investigaciones especializadas en educación. El decimocuarto y último capítulo orienta al investigador sobre las herramientas de suscripción a servicios de alerta informativa. Cada capítulo cuenta con una serie de actividades que ayudan al lector a consolidar conocimientos y a familiarizarse con las diversos instrumentos para la búsqueda documental.

Identificador

p. 197-200

84-932641-2-1

http://hdl.handle.net/11162/7806

PM-124-2010

IB 201020031

Idioma(s)

spa

Publicador

Palma : Redined,

IFIIE,

Direcció General d'Innovació i Formació del Professorat,

GREC, 2010

Direitos

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Palavras-Chave #fuentes de información #guía del estudiante #habilidades de información #investigación sobre literatura científica #método de investigación #base de datos #material de referencia #investigación educativa
Tipo

Guía o manual