Adquisición y enseñanza de lenguas en contextos plurilingües : ensayos y propuestas aplicadas.

Resumen tomado del autor

Este trabajo reflexiona sobre la importante función social de la lingüística aplicada y emboza en torno a la adquisición y el aprendizaje del lenguaje en la sociedad de la información y la comunicación. Es un tema que responde a unas necesidades sociales específicas e implica un tratamiento teórico y práctico de la enseñanza de lenguas. Así, los trabajos que se recogen incluyen las más recientes investigaciones y conclusiones sobre diferentes aspectos de la adquisición, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas en contextos plurilingües. Sin duda, el lenguaje es un aspecto central a nuestras vidas y suscita muchos interrogantes y cuestiones en la vida diaria. Precisamente, la lingüística aplicada tiene como principal función aportar respuestas y soluciones a problemas sociales relacionados con el lenguaje. En una sociedad que se mueve en espacios cada vez más complejos de intercambio de información, se piden respuestas concretas en las que la lingüística aplicada no puede sino intentar responder satisfactoriamente.

Aquest treball reflexiona sobre la important funció social de la lingüística aplicada i gira entorn de l'adquisició i l'aprenentatge del llenguatge a la societat de la informació i la comunicació. És un tema que respon a unes necessitats socials específiques i implica un tractament teòric i pràctic de l'ensenyament de llengües. Així, els treballs que s'hi recullen inclouen les més recents investigacions i conclusions sobre diferents aspectes de l'adquisició, l'aprenentatge i l'ensenyament de llengües en contextos plurilingües. Sens dubte, el llenguatge és un aspecte central a les nostres vides i suscita molts d'interrogants i qüestions en la vida diària. Precisament, la lingüística aplicada té com a principal funció aportar respostes i solucions a problemes socials relacionats amb el llenguatge. En una societat que es mou en espais cada vegada més complexos d'intercanvi d'informació, es demanen respostes concretes a les quals la lingüística aplicada no pot sinó intentar respondre satisfactòriament.