Les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) i la formació. 'Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y la formación'.
Contribuinte(s) |
Govern de les Illes Balears. Conselleria d'Educació i Cultura. Direcció General d'Innovació i Formació del Professorat. Servei de Formació Permanent del Professorat; Passatge de Guillem de Torrella, 1; 07002 Palma; +34971177502; +34971177528; formacio.distancia@educacio.caib.es |
---|---|
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2002
13/07/2009
|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Incluye imágenes de capturas de pantalla del ordenador sobre la herramienta Moodle. Se adjuntan actividades de consolidación sobre el curso Material de referencia de los cursos de formación a distancia del Servei de Formació Permanent del Professorat (Conselleria d'Educació i Cultura de les Illes Balears). Manual orientado a dar a conocer los métodos y tecnologías utilizados para el diseño de cursos de formación a distancia. Se muestran las particularidades de los nuevos modelos formativos basados en las TIC: medios de formación abierta, redes de aprendizaje y entornos virtuales de aprendizaje. Se presentan las características del entorno de formación Moodle. Seguidamente, se desarrollan los apartados específicos de un programa de formación a distancia: objetivos, materiales, metodología y evaluación. Esta última se realiza a partir de tres aspectos: alumnado, diseño de actividades del curso y programa en general. Material de referència dels cursos de formació a distància del Servei de Formació Permanent del Professorat (Conselleria d'Educació i Cultura de les Illes Balears). Manual orientat a donar a conèixer els mètodes i tecnologies emprats per al disseny de cursos de formació a distància. Es mostren les particularitats dels nous models formatius basats en les TIC: mitjans de formació oberta, xarxes d'aprenentatge i entorns virtuals d'aprenentatge. Es presenten les característiques de l'entorn de formació Moodle. Tot seguit, es desenvolupen els apartats específics que hauria de tenir un programa de formació a distància: objectius, materials, metodologia i avaluació. Aquesta última es realitza a partir de tres aspectes: alumnat, disseny d'activitats del curs i programa en general. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/7733 BAL 000036 |
Idioma(s) |
cat |
Publicador |
Palma : Govern de les Illes Balears, Conselleria d'Educació i Cultura, Direcció General d'Innovació i Formació del Professorat, 2002 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #formación de profesores #material autodidáctico #curso de formación #enseñanza a distancia #tecnología de la educación #aplicación informática #programa de curso #nuevas tecnologías #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información |
Tipo |
Guía o manual |