Les TIC i els joves a les Illes Balears : equipament i usos de les tecnologies de la informació i la comunicació per part dels joves de les Illes Balears d'entre 15 i 16 anys. 'Las TIC y los jóvenes en las Illes Balears : equipamiento y usos de las tecnologías de la información y comunicación por parte de los jóvenes de las Illes Balears de entre 15 y 16 años'.

Estudio realizado por el grupo de investigación 'Educació i ciutadania' del Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació de la UIB, en el marco del proyecto XarxaSeguraIB. Resumen tomado de la publicación. Incluye tablas y gráficos de datos con los resultados obtenidos. Incluye un ejemplar en blanco del cuestionario realizado

Se presenta un estudio realizado en 2007 sobre la incidencia de las TIC en los jóvenes de entre 15 y 16 años de Baleares. El objetivo de este estudio es conocer la utilización que hacen de las TIC y la incidencia de estas herramientas en su cotidianidad. La técnica que se utilizó es la de la interrogación. La muestra del estudio es proporcional, con 500 alumnos, de entre 15 y 16 años procedentes de dieciséis centros educativos de Mallorca, Menorca e Ibiza. El instrumento que se utilizó fue la encuesta. De los resultados obtenidos, se destaca que: 1, la mayoría de los encuestados dispone de ordenador, conexión a Internet, teléfono móvil, televisión, cámara de fotografía digital y reproductor de DVD en casa; 2, la conexión a Internet se hace la mayoría de las veces desde casa mientras que desde el instituto se hace en menor medida; 3, más de la mitad afirma que en su casa no hay ninguna norma establecida para acceder a la red; 4, el 41 por ciento de los encuestados afirma que navega más por Internet que mira la televisión mientras que el 25 por ciento de ellos hace todo lo contrario; 5, los buscadores más utilizados son Google, MSN y Yahoo y 6, el 11,6 por ciento de los encuestados afirma haber recibido algún correo electrónico o SMS amenazador o insultante. La investigación permite concluir que los jóvenes son expertos en el campo de las TIC y las han integrado perfectamente dentro de sus vidas como vías de acceso al ocio, comunicación e información aunque no como elemento útil para su educación.