El aprendizaje significativo en la pr??ctica : c??mo hacer el aprendizaje significativo en el aula. Seminario de aprendizaje significativo

Participaron en el seminario 19 docentes. Pr??logo del documento a cargo de Joseph D. Novak, profesor em??rito de la Universidad de Cornell

Se presentan los objetivos, la metodolog??a y la pr??ctica realizada en un seminario de aprendizaje significativo. Se pretende analizar, comentar y usar la teor??a del aprendizaje significativo en la pr??ctica; identificar los recursos did??cticos y manipularlos en la pr??ctica, para conseguir el aprendizaje del alumnado a largo plazo; aplicar a las did??cticas espec??ficas los recursos did??cticos de manera creativa y significativa, as?? como manejar con habilidad y controlar las variables de aula para conseguir el aprendizaje significativo en la pr??ctica y, finalmente confeccionar producciones significativas.