Signos de lenguaje bimodal
Contribuinte(s) |
Cap?? Ribot, Mar??a Fullana Dom??nguez, Elo??sa CEP de Manacor; Cam?? de Bendr??s s. n.; 07670 Manacor; +34971555912; +34971843324; info@cprmanacor.com |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2008
05/06/2009
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Resumo |
Resumen tomado parciamente del autor. Para acceder al material completo ser?? necesario ponerse en contacto con el centro realizador. Incluye l??minas de signos Material de apoyo para trabajar sistemas alternativos y complementarios al desarrollo del lenguaje oral. Los objetivos son dar a conocer los siguientes sistemas de comunicaci??n: lengua de signos, palabra complementada, lectura labial y lenguaje bimodal, para que el docente pueda dar respuesta a las necesidades de los alumnos con carencias auditivas y del habla. El equipo de profesorado, formado por doce participantes, hizo un dossier sobre los signos y gestos de lenguaje bimodal por campos sem??nticos. As?? se estableci?? una l??nea de trabajo a nivel de centro con car??cter de continuidad y con unos materiales de referencia contrastados con la pr??ctica educativa. Los materiales empleados fueron las l??minas de signos. Material de suport per a treballar sistemes alternatius i complementaris al desenvolupament del llenguatge oral. Els objectius s??n donar a con??ixer els sistemes alternatius i complementaris: llengua de signes, paraula complementada, lectura labial i llenguatge bimodal, a fi que el professorat pugui donar resposta a les necessitats d'alumnes amb aquestes car??ncies. L'equip de professorat, format per dotze participants, va fer un dossier sobre els signes i gestos de llenguatge bimodal per camps sem??ntics. Aix?? s'estableix una l??nia de treball a nivell de centre amb car??cter de continu??tat i amb uns materials de refer??ncia contrastats amb la pr??ctica educativa. Els materials emprats foren les l??mines de signes. |
Identificador |
Bibliograf??a al final del documento http://hdl.handle.net/11162/7373 BAL |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lenguaje de signos #comunicaci??n no verbal #deficiencia #medios de ense??anza #lectura labial |
Tipo |
Innovaci??n |