L'escola unitària com a font d'estratègies metodològiques. 'La escuela unitaria como fuente de estrategias metodológicas'.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2005
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Análisis de la situación, características y necesidades de las escuelas rurales, de sus alumnos y de sus equipos docentes. |
| Identificador |
Bibliografía al final http://cprinca.caib.es/documentacio/cantabou/Cantabou/19/11esolaunitaria.pdf http://hdl.handle.net/11162/7245 IB Hemeroteca |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Cantabou : revista del CPR d'Inca. Inca, Mallorca, 2005, n. 19 ; p. 22-23 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #escuela rural #escuela unitaria #formación de profesores #empleo del tiempo #distribución del tiempo #distribución del espacio #gestión del centro de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |