Estudiantes con discapacidad y adaptaciones curriculares en los estudios superiores

Resumen tomado de la revista

Dado el aumento, lento pero progresivo, del n??mero de estudiantes con discapacidad en las universidades de todas las comunidades aut??nomas, se hace cada vez m??s necesaria la existencia y consolidaci??n de servicios de apoyo y asesoramiento a personas con discapacidad en el contexto universitario. Este art??culo tiene como objeto central la descripci??n y el an??lisis del proceso de adaptaci??n curricular en los estudios superiores como instrumento que posibilita a los alumnos con discapacidad la participaci??n en la vida universitaria y el acceso al conocimiento. As??, se tratan temas como los tipos de adaptaciones o modificaciones curriculares, los sujetos implicados, las pol??ticas educativas pertinentes, los procesos de elaboraci??n y toma de decisiones, entre otros aspectos.