Coordinación entre primaria y secundaria : ojo al escalón.
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2003
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Documento electrónico de 13 páginas en formato PDF Se plantea la necesidad de mejorar la transición entre las etapas de primaria y secundaria, a partir de cuatro aspectos: desde el paradigma de la colaboración, desde la atención a la diversidad y el aprendizaje de la convivencia, desde la continuidad curricular y desde el acompañamiento del estudiante. |
Identificador |
p. 12 http://weib.caib.es/Documentacio/jornades/jornada_transicio/article_jlsf.pdf http://hdl.handle.net/11162/7054 Jornada sobre el trànsit de l'alumnat entre etapes educatives : de l'escola a l'institut. 1. Palma de Mallorca, 2003 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #transición educación primaria-secundaria primer ciclo #movilidad del estudiante |
Tipo |
Ponencia |