Reorganizar el saber y aprender a conocer en la sociedad del conocimiento.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del propio artículo, originalmente en catalán e inglés La sociedad del conocimiento requiere una reforma del conocimiento, así como nuevas exigencias de aprendizaje. El valor de los conocimientos se encuentra básicamente en su potencial praxiológico e innovador, que permite actuar en el seno de entornos dinámicos. Integrar la incertidumbre y la complejidad implica, desde un punto de vista pedagógico, reorganizar el saber y orientar el sistema de aprendizaje hacia aprender a conocer, o lo que es lo mismo, aprender a aprender. Esta reforma del conocimiento afecta también al conocimiento educativo, que requiere de una nueva ordenación transdisciplinaria del saber pedagógico. |
| Identificador |
p. 18 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, 2003, n. 16 ; p. 9-18 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #teoría de la educación #conocimiento #proceso de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
