Noves perspectives de la formació permanent del professorat. 'Nuevas perspectivas de la formación permanente del profesorado'.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
El resumen es copia del publicado con el artículo Se hace una aproximación a las nuevas tendencias de la formación permanente del profesorado. El punto de partida de este análisis es el informe para la UNESCO de la Comisión Internacional sobre Educación para el siglo XXI, que es un documento aglutinador de las aportaciones de muchos especialistas que en los últimos años han ido perfilando estos nuevos planteamientos de la formación permanente del profesorado. Entre las propuestas del citado informe, se analizan las que nos acercan a las perspectivas más nuevas de la formación permanente del profesorado: a) incremento del nivel de competencia de los docentes, b) sistema formativo basado en una 'organización que aprende', c) la 'calidad total' aplicada a la educación y a la formación permanente del profesorado y d) técnicas de enseñanza a distancia mediante nuevas tecnologías de comunicación. |
| Identificador |
p. 183-184 0212-3169 http://hdl.handle.net/11162/6968 PM 523-1982 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, 1998, n. 11 ; p. 173-184 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #perfeccionamiento de profesores #calidad de la enseñanza #reciclaje #medios audiovisuales |
| Tipo |
Artículo de revista |
