(Anti)globalización y enseñanza.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2002
01/05/2004
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación En nuestra sociedad, todo lo que llega a los niños y a los jóvenes, a la ciudadanía en general, llega en su mayor parte desviado, analizado e interpretado desde el punto de vista del que gobierna, del que controla económica y políticamente los medios de comunicación. Es por tanto responsabilidad del profesorado actuar como intelectual crítico, ante lo que ocurre en la sociedad, y de la escuela y de la universidad, como instituciones de análisis y de progreso, y no como meras reproductoras de la sociedad con la que se involucran. |
| Identificador |
84-699-8656-2 84-699-8655-4 http://hdl.handle.net/11162/6941 Seminario Internacional Educación, Globalización y Democracia. 1. Palma de Mallorca, 2002 PM-1197-2002 IB 370.98 POL |
| Idioma(s) |
spa cat |
| Relação |
Educación, globalización y democracia. Palma de Mallorca, 2002 ; p. 252-266 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #democracia #política de la educación #política del desarrollo #liberalismo #educación global #profesor |
| Tipo |
Ponencia |
