Les escoles estrangeres en el context sociocultural de Mallorca. 'Las escuelas extranjeras en el contexto sociocultural de Mallorca'
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1997
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
El elevado porcentaje de poblaci??n extranjera que reside en Mallorca ha producido un aumento considerable de ni??os y ni??as que precisan escolarizaci??n. A la oferta educativa de nuestra comunidad se a??ade la existencia de centros docentes privados que ofrecen ense??anza propia del lugar de origen. En ellos no s??lo estudian alumnos extranjeros, sino tambi??n un elevado porcentaje de espa??oles. Se propugna la fundamental vinculaci??n de la escuela y el contexto sociocultural para la consecuci??n de una sociedad intercultural, por lo que se analizan estos centros para evaluar el grado de integraci??n de la realidad mallorquina. Se concluye afirmando que la ausencia de referencias al entorno de la comunidad y a la lengua propia de las Islas Baleares en los planes de estudio y en la pr??ctica educativa. |
Identificador |
p. 189-191 84-7632-330-1 http://hdl.handle.net/11162/6935 PM 1672-1997 IB 370.19 MUL |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Multiculturalisme a Mallorca. Palma, 1997 ; p. 161-186 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #escuela extranjera #educaci??n inter-cultural #multiling??ismo #relaci??n escuela-comunidad |
Tipo |
Cap??tulo de libro |