Les escoles estrangeres en el context sociocultural de Mallorca. 'Las escuelas extranjeras en el contexto sociocultural de Mallorca'


Autoria(s): Marroig, Miquel ??ngel; Roig, Maria Rosa; Sobrevias Servet, Montserrat; Femenias Andreu, Maria; Sans, Aina
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

El elevado porcentaje de poblaci??n extranjera que reside en Mallorca ha producido un aumento considerable de ni??os y ni??as que precisan escolarizaci??n. A la oferta educativa de nuestra comunidad se a??ade la existencia de centros docentes privados que ofrecen ense??anza propia del lugar de origen. En ellos no s??lo estudian alumnos extranjeros, sino tambi??n un elevado porcentaje de espa??oles. Se propugna la fundamental vinculaci??n de la escuela y el contexto sociocultural para la consecuci??n de una sociedad intercultural, por lo que se analizan estos centros para evaluar el grado de integraci??n de la realidad mallorquina. Se concluye afirmando que la ausencia de referencias al entorno de la comunidad y a la lengua propia de las Islas Baleares en los planes de estudio y en la pr??ctica educativa.

Identificador

p. 189-191

84-7632-330-1

http://hdl.handle.net/11162/6935

PM 1672-1997

IB 370.19 MUL

Idioma(s)

cat

Relação

Multiculturalisme a Mallorca. Palma, 1997 ; p. 161-186

Direitos

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Palavras-Chave #escuela extranjera #educaci??n inter-cultural #multiling??ismo #relaci??n escuela-comunidad
Tipo

Cap??tulo de libro