Educar para la paz y la convivencia : tarea de todas y todos.
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2001
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la propia analítica. El autor es profesor de la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña y coordinador de Educadores/as pola Paz-Nova Escola Galega Educar es una tarea difícil y compleja, tanto por su finalidad como por la diversidad de variables que inciden en su naturaleza, como son la economía, la estructura y evolución social, las políticas educativas, la conformación del currículum por los diversos agentes que en el mismo participan, las teorías pedagógicas, etc. La educación para la paz y la convivencia democrática supone, además, optar por unos valores determinados que social y culturalmente no siempre están presentes. Por consiguiente, para llevar a cabo este proceso debemos conocer, por una parte, tanto las claves explicativas de lo que ocurre como las tendencias económicas, sociales y políticas dominantes en la sociedad. Por otra, los propios fundamentos conceptuales desde y para los que queremos educar. Se presentan los parámetros básicos en los que se fundamenta la educación para la paz. |
Identificador |
p. 85-86 84-95352-77-X http://hdl.handle.net/11162/6910 Educar per a una cultura de pau i convivència. 1. Can Tàpera, Palma de Mallorca (Illes Balears), 2001 PM-2463-2001 IB Valors-ètica 8 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educar per a una cultura de pau i convivència : actes. Palma de Mallorca, 2001 ; p. 72-86 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación para la paz #educación inter-cultural #solución de conflictos |
Tipo |
Ponencia |