Large heterogeneous classes. 'Clases heterog??neas'

El art??culo es un resumen de la propia autora sobre la conferencia realizada en la sede del CDL. Contiene una presentaci??n en catal??n, realizada por Aina Carreras

El documento presenta diversas propuestas sobre la atenci??n a la diversidad en la ense??anza de las lenguas extranjeras. La atenci??n a la diversidad se ha convertido en uno de los ejes fundamentales del sistema educativo, dejando al margen la tradicional ense??anza uniformista y uniformadora para poner en pr??ctica el aprendizaje significativo, que convierte al alumno en el centro del proceso educativo. La atenci??n a la diversidad en el contexto de las clases de lengua extranjera supone un reto para el profesorado, que debe plantearse respuestas innovadoras tanto al alumnado m??s motivado como al menos interesado en el aprendizaje. El documento define los conceptos de clase numerosa y de clase heterog??nea y los problemas de ambas, comentando posibles soluciones. Finalmente se presenta una estrategia de ense??anza denominada 'compulsory + opcional', que puede aplicarse a la programaci??n, a las actividades pr??cticas y a los ex??menes.