El papel de la ciudad en la educaci??n del consumidor

Resumen tomado de la publicaci??n

La educaci??n para el consumo, o del consumidor, vendr??a definida por ser una pedagog??a con clara vocaci??n c??vica en el plano de lo individual y comunitaria en el terreno de lo social por lo que se consolida como una vertiente importante de la educaci??n para el desarrollo, tan necesaria en nuestros pa??ses como en las sociedades emergentes. Por ello mismo puede considerarse una pedagog??a con clara entidad pol??tico, pues el resultado que aporta es indudablemente propio de la educaci??n pol??tica, al concienciar y hacer part??cipe a los sujetos de las problem??ticas sociales y comunitarias en relaci??n al consumo y al aportar un pensamiento cr??tico indudable. Se considera que la educaci??n para el consumo tiene entidad suficiente para conformarse como una de las acciones educativas propias de la ciudad educadora que m??s se integra en las necesidades de nuestro tiempo y en la pertinencia del necesario desarrollo c??vico y comunitario que la democracia y los tiempos venideros nos demandar??n con m??s insistencia.