Familia, escola i dificultats d'aprenentatge. 'Familia, escuela y dificultades de aprendizaje'.


Autoria(s): Iglesia Mayol, Begoña de la
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

Las palabras que ponen título a este escrito nos invitan a reflexionar sobre quien se ocupa de los niños con dificultades de aprendizaje, si debe hacerlo la escuela o la familia. Si se recorre a la legislación se concluye que son sujetos no considerados por la ley ya que no entran a formar parte del colectivo de alumnos con necesidades educativas especiales porque por definición las dificultades de aprendizaje no son fruto de un déficit intelectual.

Identificador

p. 17

http://hdl.handle.net/11162/6710

Idioma(s)

cat

Relação

Pissarra : revista d'ensenyament de les Illes Balears. Palma, 2002, n. 107, febrero-marzo ; p. 14-17

Direitos

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Palavras-Chave #dificultad de aprendizaje #atención #integración #ambiente familiar
Tipo

Artículo de revista