El arte rom??nico como lenguaje did??ctico
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1982
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la propia publicaci??n. Volumen especial dedicado a filosof??a y ciencias de la educaci??n Es evidente que la educaci??n se desarrolla m??s all?? del sistema educativo institucionalizado. Los mecanismos sociales por los que se intentan promocionar valores y pautas comportamentales est??n abiertos a un amplio abanico de posibilidades que pueden variar seg??n el momento hist??rico. La actual situaci??n de las sociedades capitalistas avanzadas, en que buena parte de la formaci??n se lleva a cabo mediante los medios de comunicaci??n de masas, no es tan nueva como a primera vista pueda parecer. La utilizaci??n por parte de la clase dominante, del medio de comunicaci??n predominante para mantener su situaci??n de privilegio es algo que se puede encontrar en cualquier formaci??n social. La consideraci??n del arte rom??nico como medio de comunicaci??n con finalidades educativas constituye el objeto de este trabajo. |
Identificador |
Bibliograf??a a pie de p??gina |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Mayurqa. Palma de Mallorca, Baleares, 1982, n. 19 ; p. 255-272 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #historia del arte #historia medieval #medios de ense??anza |
Tipo |
Art??culo de revista |