El arte rom??nico como lenguaje did??ctico


Autoria(s): March Cerd??, Mart?? Xavier; Sureda Garc??a, Bernat; Sureda Negre, Jaume
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1982

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la propia publicaci??n. Volumen especial dedicado a filosof??a y ciencias de la educaci??n

Es evidente que la educaci??n se desarrolla m??s all?? del sistema educativo institucionalizado. Los mecanismos sociales por los que se intentan promocionar valores y pautas comportamentales est??n abiertos a un amplio abanico de posibilidades que pueden variar seg??n el momento hist??rico. La actual situaci??n de las sociedades capitalistas avanzadas, en que buena parte de la formaci??n se lleva a cabo mediante los medios de comunicaci??n de masas, no es tan nueva como a primera vista pueda parecer. La utilizaci??n por parte de la clase dominante, del medio de comunicaci??n predominante para mantener su situaci??n de privilegio es algo que se puede encontrar en cualquier formaci??n social. La consideraci??n del arte rom??nico como medio de comunicaci??n con finalidades educativas constituye el objeto de este trabajo.

Identificador

Bibliograf??a a pie de p??gina

http://hdl.handle.net/11162/6701

Idioma(s)

spa

Relação

Mayurqa. Palma de Mallorca, Baleares, 1982, n. 19 ; p. 255-272

Direitos

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Palavras-Chave #historia del arte #historia medieval #medios de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista