Els programes d'orientaci?? educativa : apunts per a una visi?? sist??mica. 'Los programas de orientaci??n educativa : apuntes para una visi??n sist??mica'

Resumen tomado de la publicaci??n

En los medios pedag??gicos existe unanimidad en considerar la pr??ctica de la orientaci??n como un conjunto de servicios convenientes para mejorar la labor educativa que se realiza en las instituciones escolares. Pero el desacuerdo es igualmente generalizado a la hora de concretar los aspectos operitivizadores de la orientaci??n. Se hace necesaria una labor clarificadora: una contextualizaci??n que ayude a determinar los campos actuacionales y dote de sentido la instrumentalizaci??n de los servicios de orientaci??n educativa. Se parte de una perspectiva hist??rica para centrarse en un modelo axiol??gico determinante de los flujos informativos y actuacionales de los sistemas escolares. Finalmente, y considerando la orientaci??n como subsistema del sistema escolar, se intenta determinar el modelo relacional que se debe establecer con la pr??ctica de la orientaci??n educativa.