Periodismo y educaci??n en los inicios de la Espa??a contempor??nea


Autoria(s): Sureda Garc??a, Bernat
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1982

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se destaca el importante papel jugado por la prensa peri??dica en la ??poca contempor??nea como veh??culo de difusi??n y vulgarizaci??n de conocimientos y opiniones, el llamado cuarto poder. La funci??n divulgadora de la prensa ??s m??s directa y ??gil que los libros, lo que la convierte en un poderoso aliado de aquellas concepciones pol??ticas que se fundamentan en la idea de soberania popular. Prensa y educaci??n est??n ??ntimamente relacionadas desde el momento en que aparece el concepto de ciudadano como elemento que sustenta las f??rmulas pol??ticas basadas en la soberan??a popular. Para los historiadores de la educaci??n el estudio de la prensa peri??dica tiene inter??s desde el punto de vista de su progresiva incorporaci??n a los veh??culos de difusi??n de nuevas teor??as, m??todos y t??cnicas educativas, un proceso que se produce paralela e ??ntimamente relacionado con el anterior.

Identificador

Bibliograf??a a pie de p??gina

http://hdl.handle.net/11162/6648

http://www.raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/view/70094/86414

Idioma(s)

spa

Relação

Educaci?? i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, Baleares, 1982, n. 3 ; p. 63-72

Direitos

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Palavras-Chave #prensa #difusi??n de la informaci??n #historia contempor??nea #pol??tica de la educaci??n
Tipo

Art??culo de revista