La investigación formativa en el programa de terapia ocupacional


Autoria(s): Ríos-Rincón, Adriana M.; Álvarez Jaramillo, Liliana; Vargas Chaparro, María Cristina; Universidad del Rosario, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud
Data(s)

01/01/2010

Resumo

La ciencia como construcción altamente elaborada está presente en todas las esferas de desarrollo del hombre contemporáneo. Los procesos de formación incluyen la enseñanza y aprendizaje de sistemas conceptuales y lingüísticos complejos y la inculcación de un sistema de representaciones e imágenes científicas, modelos, técnicas, notaciones, problemas y manejo de instrumentos y de datos (1). Además supone las formas de comunicación de los resultados ante las comunidades de modo que el proceso de construcción del conocimiento sea dinámico.

Formato

application/pdf

Identificador

http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/3790

Idioma(s)

spa

Relação

Borradores de Investigación : Serie documentos Medicina y Ciencias de la Salud, ISSN 2145-4744, No. 6 (Enero de 2010)

http://www.urosario.edu.co/EMCS/ur/publicaciones/documentosInvestigacion/#b

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Fonte

instname:Universidad del Rosario

reponame:Repositorio Institucional EdocUR

2145-4744

Palavras-Chave #PUBLICACIONES UNIVERSITARIAS – INVESTIGACIONES - BOGOTA (COLOMBIA) #PUBLICACIONES ACADEMICAS – INVESTIGACIONES - BOGOTA (COLOMBIA) #EDUCACION SUPERIOR – INVESTIGACIONES - BOGOTA (COLOMBIA) – PUBLICACIONES SERIADAS #UNIVERSIDAD DEL ROSARIO – INVESTIGACIONES – BOGOTA (COLOMBIA) – PUBLICACIONES SERIADAS #TERAPIA OCUPACIONAL - INVESTIGACIONES #MEDICINA - INVESTIGACIONES
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