Consideraciones did??cticas para la integraci??n escolar del deficiente mental
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1990
01/05/1990
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| Resumo |
Se reflexiona sobre la educaci??n del deficiente mental a partir del concepto de deficiencia mental y las caracter??sticas del proyecto pedag??gico-did??ctico, para apuntar hacia una educaci??n integral del deficiente mental. ??sta s??lo puede alcanzarse por una acci??n pedag??gica que provoque y posibiite la aceptaci??n por parte de la sociedad de personas con deficiencias ps??quicas con sus derechos, y la adecuaci??n de estas mismas personas a las exigencias sociales impuestas por cada grupo social. |
| Identificador |
p. 204-205 http://hdl.handle.net/11162/6612 http://www.raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/view/70301/86500 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educaci?? i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, Baleares, 1990/91, n. 8/9 ; p. 195-205 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educaci??n especial #deficiencia mental #deficiente mental #integraci??n social |
| Tipo |
Art??culo de revista |
