La formaci?? del professorat de p??rvuls segons les disposicions i reials decrets de la segona meitat del segle. 'La formaci??n del profesorado de p??rvulos seg??n las disposiciones y reales decretos de la segunda mitad del siglo'


Autoria(s): Roig?? Riola, Maria Dolors; Borbon??s Bresco, Maria del Carme
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1990

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Las disposiciones y reales decretos que hacen referencia a les escuelas de p??rvulos no son totalmente expl??citos a pesar de la importancia de la educaci??n en los primeros a??os del ni??o que impl??citamente se deduce, en cuanto a la formaci??n del profesorado de este nivel. Pero cabe destacar la Amiga, instituci??n muy generalizada en el estado espa??ol, especialmente en Andaluc??a, como primer centro de atenci??n al ni??o. Una variante se encuentra en las escuelas de la Perrilla, justo lo que cobraba la maestra diariamente por cuidar de los ni??os. La pedagog??a de ese tiempo habla poco de lo que eran esas escuelas, sin embargo hay ciertas referencias literarias de inter??s. Es con Pablo Montesinos y el padre Manj??n cuando aparecen las primeras referencias a la formaci??n de los maestros parvulistas.

Identificador

Bibliograf??a a pie de p??gina

http://hdl.handle.net/11162/6597

http://www.raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/view/70287/86485

Jornades d'Hist??ria de l'Educaci?? als Pa??sos Catalans. 10. Palma de Mallorca, 1989

Idioma(s)

cat

Relação

Educaci?? i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, Baleares, 1990/91, n. 8/9 ; p. 71-76

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educaci??n #formaci??n de profesores #historia contempor??nea
Tipo

Ponencia