Reflexions hist??riques sobre la formaci?? del mestre. 'Reflexiones hist??ricas sobre la formaci??n del maestro'

Resumen tomado de la publicaci??n

Se reflexiona sobre la formaci??n del maestro en un marco hist??rico determinado, concluy??ndose que existen coincidencias y diferencias de la evoluci??n hist??rico-territorial e hist??rico-social del tipos de maestro que demanda la sociedad y de la funci??n que se le asigna; se indica la incidencia de este contexto en los planes de estudios y en los cursos de perfeccionamiento del profesorado, especialmente se plantea la posibilidad de analizar la relaci??n entre la formaci??n profesional y el corporativismo; en tercer lugar se realiza una evoluci??n comparativa en los niveles cronol??gico y territorial del grado de aceptaci??n de los planes de estudio por parte de los normalistas en las escuelas normales masculinas y femeninas; en cuarto lugar se estudia la evoluci??n de los conceptos de vocaci??n, predisposici??n y profesionalidad en los diferentes sectores del magisterio p??blico y privado. Se hace referencia a la influencia real de la iglesia no s??lo desde el punto de vista moral, ideol??gico y pol??tico sino tambi??n por lo que hace referencia a las mismas instituciones de ense??anza normal; finalmente se analiza la influencia sociocultural y socioeducativa de la ense??anza no reglada y de la sociedad civil en general sobre la formaci??n de maestros.