Evaluación inicial ante la reforma educativa : la evaluación que los profesores hacen de las dificultades del alumnado.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2001
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se presentan los resultados de una encuesta realizada a profesores de secundaria de Valencia sobre las características de su alumnado, con el fin de realizar una evaluación de las dificultades que presentan a la hora de llevar a cabo la labor docente. Dificultades que escapan a la valoración que se realiza en el aula donde se limita mucho dicha evaluación a conocimientos, procedimientos y actitudes. Es pues el resultado de la visión que el profesor tiene de las dificultades de sus alumnos. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, Baleares, 2001, n. 14 ; p. 233-246 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #evaluación inicial #encuesta #informe sobre una encuesta #valoración #relación profesor-alumno #dificultad de aprendizaje #Valencia |
| Tipo |
Artículo de revista |
