La formació inicial del professorat de ciències en la secundària : problemes i propostes. 'La formación inicial del profesorado de ciencias en secundaria : problemas y propuestas'.


Autoria(s): Catany Escandell, Miquel; Catalán Fernández, Albert
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la propia revista

Se esbozan las caracteristicas adecuadas a juicio de los autores para la formación inicial del profesorado de ciencias. A partir de esta referencia se revisa la respuesta general que se ofrece o se perfila. Finalmente se exponen las características de una experiencia realizada en el ICE de la Universitat de les Illes Balears.

Identificador

p. 52

http://hdl.handle.net/11162/6486

Idioma(s)

cat

Relação

L'arc : quadern informatiu de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de les Illes Balears. Palma de Mallorca, Baleares, 1998, n. 6, junio ; p. 46-52

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #formación de profesores #ciencias tecnológicas #contenido de la educación
Tipo

Artículo de revista