Contextos de aprendizagem 2.0 : a utilização de ferramentas Web 2.0 para uma aprendizagem em contexto. 'Contextos de aprendizaje 2.0 : el uso de herramientas Web 2.0 para un aprendizaje contextualizado'.


Autoria(s): Jorge, Nelson; Morgado, Lina
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2010

17/11/2011

Resumo

Resumen tomado del autor

El presente artículo aborda el uso de las herramientas Web 2.0 en la enseñanza online como potenciadoras de entornos sociales interactivos y culturales, promoviendo un aprendizaje contextualizado. El estudio se realizó con estudiantes de un curso de Master sobre e-Learning, los cuales participaron en una actividad en la que se exploraron dichas herramientas Web 2.0. La actividad fue planteada y desarrollada de acuerdo con los principios teóricos revisados, tales como la creación y gestión de contextos de aprendizaje desde una perspectiva constructivista, el concepto Web 2.0 y el uso de estas herramientas en estrategias de enseñanza en contextos online. Los resultados obtenidos a través del análisis de las contribuciones de los estudiantes a lo largo de la actividad revelan que las herramientas Web 2.0 potencian la comunicación, interacción, colaboración y socialización, promoviendo un aprendizaje contextualizado.

Identificador

p. 12-13

1699-4574

http://161.67.140.29/iecom/index.php/IECom/article/view/182/182

http://hdl.handle.net/11162/6410

IB 201130133

Idioma(s)

por

Relação

IE comunicaciones : revista iberoamericana de informática educativa. Ciudad Real, 2010, n. 12, julio-diciembre ; p. 1-13

Direitos

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Palavras-Chave #aprendizaje en grupo #uso didáctico del ordenador #interacción #comunicación #análisis de contenido #enseñanza a distancia
Tipo

Artículo de revista