Uso de TICs en la práctica docente de los maestros de educación básica y bachillerato de la Universidad de Loja : diagnóstico para el diseño de una acción formativa de alfabetización digital.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2010
21/07/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El objetivo del estudio, fue identificar el nivel de conocimientos-aplicación pedagógica de TICs en los docentes de educación básica y bachillerato de la ciudad de Loja, en el año 2009; basado en la metodología investigación mixta y de acuerdo con los resultados obtenidos, se determinó la necesidad formativa de los docentes, debido a su escasa o nula implicancia a nivel curricular de los recursos tecnológicos disponibles. |
| Identificador |
p. 11-13 1135-9250 http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec33/pdf/Edutec-e_n33_Salome.pdf http://hdl.handle.net/11162/6288 PM-1131-1995 IB 201130021 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2010, n. 33, septiembre ; p. 1-13 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #nuevas tecnologías #necesidad de formación #reciclaje #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
